Tras una convocatoria de participación de más de 80 estudiantes de las 23 unidades académicas, el Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem) llevó a cabo la etapa estatal del VII Concurso de Matemáticas 2025, en el Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico (CENIDET), para reconocer el esfuerzo de quienes destacaron en esta disciplina de las ciencias.

Durante la ceremonia de premiación, Maribel Abarca López, directora general del subsistema educativo, subrayó el compromiso con la excelencia académica. “Actividades como este concurso permiten a nuestras y nuestros estudiantes poner en práctica sus conocimientos, fortalecer su desarrollo intelectual y proyectarse hacia nuevas oportunidades educativas y personales”, afirmó.

En su oportunidad, el director del CENIDET, Lorenzo Octavio Hernández Robles Arenas, dio la bienvenida a las y los participantes y resaltó la importancia de la formación matemática para la educación media superior y la innovación tecnológica, por ello, dijo sentirse orgulloso de recibir a jóvenes talentosos que representan lo mejor del pensamiento crítico.

El evento contó con la participación de Flor Ximena Vásquez Campos, egresada del plantel 03 Oacalco, quien compartió su experiencia internacional al representar a México en Singapur, y motivó a las y los presentes a seguir persiguiendo sus metas con disciplina y pasión.

Las y los estudiantes que obtuvieron los primeros lugares en los niveles 2 y 3 fueron reconocidos por su esfuerzo y dedicación, al igual que quienes recibieron menciones honoríficas en los tres niveles de competencia.

Como parte de la jornada, también realizaron un recorrido por las instalaciones del CENIDET, que les permitió acercarse a un entorno de innovación, investigación y desarrollo científico.

Este evento, representa una más de las acciones que reafirman el compromiso del Gobierno de “La tierra que nos une” y la Secretaría de Educación con una formación de calidad, equitativa y humanista.

Con la finalidad de fortalecer la cooperación interinstitucional y crear puentes de vinculación académica que favorezcan el desarrollo integral de la juventud, autoridades del Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem) y el Instituto Tecnológico de Zacatepec (ITZ) firmaron un convenio colaboración, que permitirá establecer mecanismos de apoyo mutuo en los ámbitos educativo, científico, tecnológico y cultural.

El acto protocolario se llevó a cabo en las instalaciones del ITZ, con la participación de Maribel Abarca López, directora general del sistema educativo, quien reconoció el compromiso del Instituto Tecnológico con la educación pública de calidad, al abrir sus puertas a las y los jóvenes de nivel medio superior.

Agregó que estas alianzas fortalecen la vinculación entre instituciones y abren el camino para que las y los jóvenes descubran, por sí mismos, las oportunidades que la educación superior les brinda para transformar su futuro.

Por su parte, el director general del ITZ, Porfirio Roberto Nájera Medina, señaló mantienen sus puertas abiertas a las y los jóvenes, quienes representan la razón de ser de la institución, “con este convenio se reafirma el compromiso con la educación al ofrecer mayores oportunidades que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico de Morelos”.

Como parte de esta jornada, cerca de 40 estudiantes del plantel 10 Santa Rosa 30 realizaron un recorrido guiado por las instalaciones del Tecnológico de Zacatepec, donde conocieron los laboratorios, talleres, áreas deportivas y espacios de innovación tecnológica, además de información sobre sus carreras e ingenierías.

Este convenio permitirá impulsar proyectos conjuntos de investigación, servicio social, prácticas profesionales y actividades de orientación vocacional, además de fomentar la organización de conferencias, cursos, seminarios y talleres que fortalezcan la formación académica y el desarrollo de competencias de las y los estudiantes del colegio.

Con acciones como esta, el Gobierno del Estado de Morelos y la Secretaría de Educación refrendan su compromiso con el fortalecimiento de la formación académica equitativa y de calidad, en beneficio de las y los jóvenes de “La tierra que nos une”.

Con el respaldo del Gobierno de Morelos y la Secretaría de Educación, iniciaron los trabajos de dignificación en el Módulo de Educación Media Superior a Distancia (Emsad) 09 Michapa del Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem), como parte del programa federal “La Escuela es Nuestra”, que por primera vez beneficia al nivel medio superior en el país.

En representación de la titular del subsistema estatal, Maribel Abarca López, el jefe del Departamento de Servicios Escolares, Héctor Santos Nava, destacó que estas acciones reflejan el esfuerzo coordinado entre los gobiernos federal y estatal para mejorar la infraestructura educativa y brindar condiciones que impulsen el desarrollo académico y social de la juventud morelense.

Agregó que gracias a este tipo de programas se garantizan espacios seguros y adecuados para las y los jóvenes de las zonas rurales, lo que permite fortalecer la igualdad de oportunidades para todas y todos.

Asimismo, el Comité Escolar, integrado por madres, padres y tutores del EMSaD 09, informó que se realizarán obras como la instalación de cuatro equipos de aire acondicionado, la renovación de la red eléctrica de alimentación, así como la rehabilitación integral de los salones 2 y 3, con trabajos de pintura, alumbrado e impermeabilización.

También se colocará nueva cancelería en la sala de cómputo y se instalarán cinco postes con luminarias solares en el acceso principal del centro educativo.

Cabe señalar, que este programa también llegará a los EMSaD 01 Valle de Vázquez, 02 Cuentepec, 03 Huautla y 05 Hueyapan, así como al Plantel 08 Tehuixtla del Cobaem, para el mejoramiento de la infraestructura escolar en comunidades con mayores necesidades de atención.

De esta manera, el Colegio de Bachilleres de Morelos refrenda su compromiso con el bienestar de las y los estudiantes, trabajando de la mano con las familias y las autoridades para construir entornos dignos, inclusivos y propicios para el aprendizaje.